Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Repnik R (2019) Obrnjeno učenje in poučevanje (flipped learning and teaching).

25. aprila, 2019
| Ni komentarjev
Repnik (2019) Obrnjeno učenje in poučevanjePrenos

URL: https://dogodki.um.si/gradivo/Obrnjeno%20u%C4%8Denje%20in%20pou%C4%8Devanje.pdf

Knjižni viri - Book sources
Tags: flipped learning, flipped teaching, obrnjeno poučevanje, obrnjeno učenje

Navigacija prispevka

Vautard et al. (2019) Human influence on European winter wind storms such as those of January 2018. Earth System Dynamics 10(2), 271-286
Grill et al. (2019) Mapping the world’s free-flowing rivers. Nature 569, 215-221
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • NASEM (2026) Improving Future U.S. Drought Assessment.
  • ZDA potrebujejo nov okvir za ocenjevanje suše, saj suše postajajo vse hujše in nepredvidljive (NASEM – 30. junij 2026)
  • Vročinski zlom infrastrukture: vlaki stojijo, ceste pokajo, reaktorji se ustavljajo (Dnevnik – 28. junij 2026)
  • Nagle F & Yue D (2025) The Latent Role of Open Models in the AI Economy. Research Paper 5767103.
  • Niti ZDA niti Iran: Španija je odkrila rudnik redkih zemelj, ki lahko pokrije 33 % evropskih potreb in revolucionira geopolitično pokrajino zelenega prehoda (econews – 26. junij 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (24) AMOC (26) Antarctica (27) artificial intelligence (59) Atlantic meridional overturning circulation (20) attribution (24) ChatGPT (20) China (29) climate (19) climate change (193) drought (19) Earth (37) El Niño (24) energy (22) energy transition (19) Europe (41) European Union (21) Evropa (22) Evropska unija (23) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (20) global outlook (71) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) higher education (20) hydrology (31) innovation (24) inovacije (20) Kitajska (50) large language models (30) natural hazards (31) obnovljivi viri energije (20) podnebne spremembe (50) poplave (20) renewable energy (30) Slovenija (63) sustainability (37) sustainable development (19) technology (23) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (88) United States of America (21) ZDA (25)
april 2019
P T S Č P S N
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
« Feb   Maj »

© Sustainability 2026. Powered by WordPress