Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: visokošolsko izobraževanje

Slovo od tradicionalnih univerz – Kaj umetna inteligenca prinaša izobraževanju (YouTube – 16. januar 2026)

16. januarja, 2026
| Ni komentarjev
| Spletni mediji - Web media

Video posnetek (24:26) na YouTube kanalu Future AI predstavlja spoznanja direktorja podjetja NVIDIA, Jensena Huanga, glede temeljne preobrazbe področja (visokošolskega) izobraževanja. Video prispevek napoveduje korenito preobrazbo izobraževanja, saj umetna inteligenca (UI) odpravlja monopol tradicionalnih univerz nad znanjem, mreženjem in pridobivanjem diplom. Klasična predavanja postajajo zastarela, saj UI omogoča prilagojeno učenje, ki se osredotoča na posameznikovo hitrost in premagovanje […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/splet/spletni-medij/" rel="category tag">Spletni mediji - Web media</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/higher-education/" rel="tag">higher education</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/umetna-inteligenca/" rel="tag">umetna inteligenca</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>

UN Higher Education Sustainability Initiative = Pobuda Združenih narodov za visokošolsko izobraževanje za trajnostnost

7. decembra, 2024
| Ni komentarjev
| Splet - Web

Pobuda za trajnostno visokošolsko izobraževanje (Higher Education Sustainability Initiative – HESI) se je začela pred konferenco Združenih narodov o trajnostnem razvoju Rio+20 leta 2012 kot odprto partnerstvo med različnimi subjekti organizacije subjekti Združenih narodov in visokošolsko skupnostjo – njen cilj je povečati vlogo visokošolskega sektorja pri pospeševanju trajnostnega razvoja z omogočanjem razprav, ukrepov in razširjanjem […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/splet/" rel="category tag">Splet - Web</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/global-forum/" rel="tag">global forum</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sdg/" rel="tag">SDG</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sustainability-in-higher-education/" rel="tag">sustainability in higher education</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sustainable-development/" rel="tag">sustainable development</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/trajnostnost/" rel="tag">trajnostnost</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/united-nations/" rel="tag">United Nations</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>

M.Sc. Resilient Civil Engineering – RWTH Aachen

28. junija, 2024
| Ni komentarjev
| Spletni viri - Web sources

Dvoletni magistrski študijski program (120 ECTS) s področja odpornostnega gradbeništva, ki ga izvaja Mednarodna akademija Visoke tehniške šole v Aachnu, Nemčija (RWTH Aachen University). Zanimiv in modern študijski program na preseku gradbeništva in arhitekture, ki odgovarja na zahteve industrije, ki išče gradbene inženirje, usposobljene za reševanje izzivov napredujoče urbanizacije v kombinaciji z vse bolj ekstremnimi […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/splet/spletni-viri/" rel="category tag">Spletni viri - Web sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/curriculum/" rel="tag">curriculum</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/kurikul/" rel="tag">kurikul</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/odpornostno-gradbenistvo/" rel="tag">odpornostno gradbeništvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/resilient-civil-engineering/" rel="tag">resilient civil engineering</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/studijski-program/" rel="tag">študijski program</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>

Renouard C et al. (2023) Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition

1. januarja, 2024
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Renouard C, Brossard Børhaug F, Le Cornec R et al. (2023) Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition – A Novel Approach of Higher Education. Springer Nature, 217p. – https://doi.org/10.1007/978-3-031-39366-2 – COBISS.SI-ID About the book (o knjigi): Ta knjiga je praktični vodnik, ki učiteljem in visokošolskim ustanovam pomaga pri oblikovanju predmetov in programov […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/alternative-pedagogy-practices/" rel="tag">alternative pedagogy practices</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/anthropocene/" rel="tag">Anthropocene</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/educating-for-the-future/" rel="tag">educating for the future</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/higher-education/" rel="tag">higher education</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/pedagogy/" rel="tag">pedagogy</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/teaching-methods/" rel="tag">teaching methods</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/transformativna-pedagogika/" rel="tag">transformativna pedagogika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-metode/" rel="tag">učne metode</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>

Cvetek (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje

7. novembra, 2021
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Cvetek S (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje. Akadem, Maribor, 386 str. – COBIB.SI Založniški opis knjige: Nova knjiga dr. Slavka Cvetka je prvo celovito in tematsko zaokroženo delo o ‘znanosti in umetnosti’ visokošolskega poučevanja, namenjeno didaktičnemu usposabljanju ter profesionalnemu razvoju akademskega osebja slovenskih univerz in visokošolskih ustanov. Namen […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didaktika/" rel="tag">didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/pouk/" rel="tag">pouk</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucenje/" rel="tag">učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visje-izobrazevanje/" rel="tag">višje izobraževanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visoko-solstvo/" rel="tag">visoko šolstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Stojkovski B (2026) Kitajska družba Geely bo izzvala konkurente na področju električnih vozil s predstavitvijo testiranja baterije s trdnim elektrolitom s kapaciteto 400 Wh/kg (Interesting Engineering – 25. januar 2026)
  • Sinha S (2026) Kitajski proizvajalec avtomobilov načrtuje prvi električni avtomobil s trdno baterijo in dosegom 932 milj v letu 2026 (Interesting Engineering – 20. januar 2026)
  • Madani K (2026). Global Water Bankruptcy: Living Beyond Our Hydrological Means in the Post-Crisis Era. United Nations University Institute for Water, Environment and Health (UNU-INWEH)
  • Stojkovski B (2026) 620-miljska trdna baterija za električna vozila kitajskega podjetja ohranja 72 % zmogljivosti tudi pri temperaturi -22 °F (Interesting Engineering – 17. januar 2026)
  • 8 novih izumov umetne inteligence, ki bodo uničili celotne industrije prej, kot bi si mislili (YouTube – 17. januar 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (18) AMOC (21) Antarctica (25) artifical intelligence (37) artificial intelligence (25) Atlantic meridional overturning circulation (19) attribution (24) China (26) climate (18) climate change (181) drought (18) Earth (37) El Niño (21) energy (20) energy transition (19) Europe (40) European Union (20) Evropa (20) Evropska unija (20) extreme event attribution (27) extreme events (18) extreme weather (20) floods (30) global outlook (57) global warming (89) greenhouse gas emissions (22) hydrology (22) innovation (23) inovacije (19) Kitajska (38) large language models (27) natural hazards (22) oceans (18) planetary boundaries (18) podnebne spremembe (43) poplave (20) renewable energy (27) Slovenija (60) sustainability (36) sustainable development (19) technology (22) trajnostni razvoj (22) umetna inteligenca (61) United States of America (18) ZDA (18)
januar 2026
P T S Č P S N
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Dec    

© Sustainability 2026. Powered by WordPress