Knjižni viri – Book sources – Stran 18

OECD (2022) Climate Tipping Points: Insights for Effective Policy Action.

2. decembra, 2022

OECD (2022) Climate Tipping Points: Insights for Effective Policy Action. Paris: OECD Publishing, 87p. – https://doi.org/10.1787/abc5a69e-en – free access document pdf To poročilo OECD obravnava kritično vprašanje podnebnih prelomnih točk, ki predstavljajo pragove, po katerih v naravnem sistemu pride do nepovratnih in drastičnih sprememb. Avtorji opozarjajo, da so tveganja za kolaps ledenih plošč, taljenje permafrosta in ustavitev oceanov veliko večja, kot se je […]

NASEM (2023) Carbon Dioxide Utilization Markets and Infrastructure – Status and Opportunities – A First Report

1. decembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine (2023) Carbon Dioxide Utilization Markets and Infrastructure: Status and Opportunities: A First Report. Washington, DC: The National Academies Press. 162p. – https://doi.org/10.17226/26703 – free access document pdf po registraciji z elektronsko pošto About the publication (predstavitev publikacije): Ogljikovi materiali prežemajo številne vidike sodobnega življenja, od goriv in gradbenih […]

Eisenstein (2022) Podnebje – Nova zgodba

20. novembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

Eisenstein C (2022) Podnebje – Nova zgodba. 336 str. – COBIB.SI Založnikov Opis knjige: Obstaja globalno segrevanje – ali ne obstaja? Avtor se je temeljito posvetil virom, ki se znanstveno in ‘znanstveno’ ukvarjajo z meritvami in dokazovanjem že dobro stoletje. In sklene: »Začuda se podnebni skeptiki in katastrofisti, ki oblikujejo diametralno nasprotne sklepe, znajdejo v enakem […]

Urbančič M (ur.) & Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike.

14. novembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

Urbančič M (ur.), Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike – Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 83 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128963 – open access document pdf – CC-BY-SA 4.0 Kratka vsebina Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka, ki je nastal v okviru projekta INOVUP – Inovativno […]

ISO Net Zero Guidelines (IWA 42:2022)

13. novembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

ISO Smernice za neto ničelne emisije (IWA 42:2022), 37 p. – free access (after registration) document pdf Smernice Mednarodne organizacije za standardizacijo (angl. International Organization for Standardization – ISO), predstavljene na konferenci COP27, zagotavljajo usklajen globalni okvir za poenotenje definicij in strategij “neto ničelnosti” (net zero) za države, regije, mesta in organizacije. Namenjene so odpravi […]

Vezjak (2022) Trajnostno poslovanje – Priročnik za organizacije

7. novembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

Vezjak B (2022) Trajnostno poslovanje – Priročnik za organizacije. Uradni list, Ljubljana, 263 str. – COBIB.SI Založniški zapis o knjigi: V založbi Uradni list smo pripravili prvo izdajo priročnika za organizacije Trajnostno poslovanje avtorice mag. Blanke Vezjak. Vsebine iz priročnika naj bi poznal vsak član organa vodenja in nadzora ter vsak ključni zaposleni v organizaciji, […]

Podnebna kriza – preobrat v našo korist: Poročilo o politiki podnebnih sprememb za COP27 (IFoA – 7. november 2022)

7. novembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources, Spletni mediji - Web media

Trust S, Saye L, King D et al. (2022) Climate Emergency – tipping the odds in our favour – A climate-change policy briefing for COP27. Institute and Faculty of Actuaries & Climate Crisis Advisory Group, 27p. – free access document pdf Spletna stran Inštituta in fakultete za aktuarstvo (angl. Institute and Faculty of Actuaries – […]

EERA (2022) EERA REPowerEU Manifesto.

31. oktobra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

EERA (2022) EERA REPowerEU Manifesto. Brussels: European Energy Research Alliance. 33p. – free access document pdf Evropska unija se je v nekaj mesecih soočila z nepričakovano energetsko in varnostno krizo brez primere, ki ogroža kontinuiteto njene gospodarske dejavnosti in socialno stabilnost. EU je zaradi zaveze k zmanjšanju porabe nafte in plina objavila strateški načrt za […]

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur.) (2022) Izzivi visokošolske didaktike. Univerza v Ljubljani

14. oktobra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur. ) (2022) Izzivi visokošolske didaktike – inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 269 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128628 – odprtodostopna knjiga pdf – CC-BY-SA 4.0 URL: https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-GJO1PP30

MIZŠ (2022) Obrnjeno učenje – Strokovna podlaga

30. septembra, 2022

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

URL: https://didakt.um.si/oprojektu/projektneaktivnosti/Documents/Strokovna-podlaga-obrnjeno-ucenje.pdf

Sustainability

Kategorija: Knjižni viri – Book sources

OECD (2022) Climate Tipping Points: Insights for Effective Policy Action.

NASEM (2023) Carbon Dioxide Utilization Markets and Infrastructure – Status and Opportunities – A First Report

Eisenstein (2022) Podnebje – Nova zgodba

Urbančič M (ur.) & Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike.

ISO Net Zero Guidelines (IWA 42:2022)

Vezjak (2022) Trajnostno poslovanje – Priročnik za organizacije

Podnebna kriza – preobrat v našo korist: Poročilo o politiki podnebnih sprememb za COP27 (IFoA – 7. november 2022)

EERA (2022) EERA REPowerEU Manifesto.

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur.) (2022) Izzivi visokošolske didaktike. Univerza v Ljubljani

MIZŠ (2022) Obrnjeno učenje – Strokovna podlaga