Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Dan: 14. novembra 2022

Urbančič M (ur.) & Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike.

14. novembra, 2022
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Urbančič M (ur.), Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike – Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 83 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128963 – open access document pdf – CC-BY-SA 4.0 Kratka vsebina Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka, ki je nastal v okviru projekta INOVUP – Inovativno […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didakticna-sredstva/" rel="tag">didaktična sredstva</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didakticne-strategije/" rel="tag">didaktične strategije</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inkluzija/" rel="tag">inkluzija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/studijski-proces/" rel="tag">študijski proces</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucna-motivacija/" rel="tag">učna motivacija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-metode/" rel="tag">učne metode</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-oblike/" rel="tag">učne oblike</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolski-studij/" rel="tag">visokošolski študij</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • NASEM (2026) Frontiers of Statistics in Science and Engineering: 2035 and Beyond.
  • Kitajska je pravkar rešila vodno krizo z napravo za razsoljevanje morske vode brez soli (YouTube – 31. julij 2026)
  • Naslednjih 50 let: človeštvo, umetna inteligenca, moč | Yuval Noah Harari (YouTube – 30. julij 2026)
  • Oceani imajo nevidne reke (YouTube – 22. julij 2026)
  • Super El Niño je povzročil najsmrtonosnejšo katastrofo v zgodovini. Ta pa bi lahko bila še hujša. (YouTube – 28. julij 2028)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (32) AMOC (27) Antarctica (27) artificial intelligence (66) Atlantic meridional overturning circulation (21) attribution (24) ChatGPT (20) China (32) climate (20) climate change (196) Earth (37) El Niño (29) energy (22) energy transition (21) Europe (42) European Union (21) Evropa (24) Evropska unija (25) extreme event attribution (30) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (23) global outlook (73) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) heatwaves (20) hydrology (33) innovation (24) inovacije (22) Kitajska (57) large language models (30) natural hazards (31) obnovljivi viri energije (25) planetary boundaries (20) podnebne spremembe (53) poplave (21) renewable energy (30) Slovenija (65) sustainability (38) technology (24) tehnologije (22) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (107) United States of America (21) ZDA (27)
november 2022
P T S Č P S N
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
« Okt   Dec »

© Sustainability 2026. Powered by WordPress