Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Dan: 14. oktobra 2022

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur.) (2022) Izzivi visokošolske didaktike. Univerza v Ljubljani

14. oktobra, 2022
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur. ) (2022) Izzivi visokošolske didaktike – inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 269 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128628 – odprtodostopna knjiga pdf – CC-BY-SA 4.0 URL: https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-GJO1PP30

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inkluzija/" rel="tag">inkluzija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inovativno-ucenje/" rel="tag">inovativno učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/kurikularno-nacrtovanje/" rel="tag">kurikularno načrtovanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/mentorstvo/" rel="tag">mentorstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/metoda-razprave/" rel="tag">metoda razprave</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/obrnjeno-ucenje/" rel="tag">obrnjeno učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje/" rel="tag">poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje-v-visokem-solstvu/" rel="tag">poučevanje v visokem šolstvu</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucenje/" rel="tag">učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucna-tehnologija/" rel="tag">učna tehnologija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-oblike/" rel="tag">učne oblike</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visoko-solstvo/" rel="tag">visoko šolstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-poucevanje/" rel="tag">visokošolsko poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-ucenje/" rel="tag">visokošolsko učenje</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Projekt AI 2027.
  • Rekordne skrajnosti zaradi segrevanja podnebja (YouTube – 6. julij 2026)
  • Nova raziskava: Ledena polica ledenika Doomsday bi se lahko zrušila “kadarkoli te dni” (YouTube – 5. julij 2026)
  • NASEM (2026) Improving Future U.S. Drought Assessment.
  • ZDA potrebujejo nov okvir za ocenjevanje suše, saj suše postajajo vse hujše in nepredvidljive (NASEM – 30. junij 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (25) AMOC (27) Antarctica (27) artificial intelligence (61) Atlantic meridional overturning circulation (21) attribution (24) ChatGPT (20) China (29) climate (20) climate change (195) drought (19) Earth (37) El Niño (24) energy (22) energy transition (19) Europe (41) European Union (21) Evropa (22) Evropska unija (23) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (20) global outlook (71) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) higher education (20) hydrology (31) innovation (24) inovacije (20) Kitajska (50) large language models (30) natural hazards (31) obnovljivi viri energije (20) podnebne spremembe (50) poplave (20) renewable energy (30) Slovenija (63) sustainability (37) sustainable development (19) technology (23) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (95) United States of America (21) ZDA (25)
oktober 2022
P T S Č P S N
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  
« Sep   Nov »

© Sustainability 2026. Powered by WordPress