Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: equity

NASEM (2020) Strengthening Sustainability Programs and Curricula at the Undergraduate and Graduate Levels

15. oktobra, 2020
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine (2020), Strengthening Sustainability Programs and Curricula at the Undergraduate and Graduate Levels. Washington, DC: The National Academies Press. https://doi.org/10.17226/25821. Publisher’s About the Report (prevod): V zadnjem desetletju se je na kolidžih in univerzah v Združenih državah Amerike povečalo zanimanje za izobraževanje o trajnosti, pri čemer se je izrazito […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/diversity/" rel="tag">diversity</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/equity/" rel="tag">equity</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/experiental-learning/" rel="tag">experiental learning</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inclusion/" rel="tag">inclusion</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/interdisciplinarity/" rel="tag">interdisciplinarity</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sustainability/" rel="tag">sustainability</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sustainability-in-curriculum/" rel="tag">sustainability in curriculum</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/sustainability-in-higher-education/" rel="tag">sustainability in higher education</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Naslednjih 50 let: človeštvo, umetna inteligenca, moč | Yuval Noah Harari (YouTube – 30. julij 2026)
  • Oceani imajo nevidne reke (YouTube – 22. julij 2026)
  • Super El Niño je povzročil najsmrtonosnejšo katastrofo v zgodovini. Ta pa bi lahko bila še hujša. (YouTube – 28. julij 2028)
  • editage.
  • Kitajski preboj na področju umetne inteligence bi lahko nadomestil grafične procesne enote (GPU) — in je 149-krat hitrejši (YouTube – 27. julij 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (31) AMOC (27) Antarctica (27) artificial intelligence (65) Atlantic meridional overturning circulation (21) attribution (24) ChatGPT (20) China (32) climate (20) climate change (195) Earth (37) El Niño (29) energy (22) Europe (41) European Union (21) Evropa (24) Evropska unija (24) extreme event attribution (30) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (22) global outlook (73) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) heatwaves (20) higher education (20) hydrology (33) innovation (24) inovacije (22) Kitajska (56) large language models (30) natural hazards (31) obnovljivi viri energije (24) planetary boundaries (19) podnebne spremembe (52) poplave (20) renewable energy (30) Slovenija (65) sustainability (37) technology (23) tehnologije (20) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (105) United States of America (21) ZDA (25)
avgust 2026
P T S Č P S N
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  
« Jul    

© Sustainability 2026. Powered by WordPress