Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: didaktika

Cvetek (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje

7. novembra, 2021
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Cvetek S (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje. Akadem, Maribor, 386 str. – COBIB.SI Založniški opis knjige: Nova knjiga dr. Slavka Cvetka je prvo celovito in tematsko zaokroženo delo o ‘znanosti in umetnosti’ visokošolskega poučevanja, namenjeno didaktičnemu usposabljanju ter profesionalnemu razvoju akademskega osebja slovenskih univerz in visokošolskih ustanov. Namen […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didaktika/" rel="tag">didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/pouk/" rel="tag">pouk</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucenje/" rel="tag">učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visje-izobrazevanje/" rel="tag">višje izobraževanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visoko-solstvo/" rel="tag">visoko šolstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Nobelova nagrada za kemijo: kaj so mofi in kakšne razvijajo v Sloveniji? (DELO – 8. oktober 2025)
  • Nobelova nagrada za kemijo podeljena za delo na novih materialih, ki bi lahko pomagali planetu (BBC News – 8. oktober 2025)
  • AI Tools Radar = Spletni repozitorij orodij umetne inteligence (GOV.si – 2. oktober 2025)
  • Evropska komisija – Kritične surovine
  • „Terminacijski šok“ bi lahko po mnenju nekaterih klimatologov pojasnil nedavno globalno segrevanje (YouTube – 30. september 2025)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AMOC (20) Antarctica (23) artifical intelligence (30) artificial intelligence (22) Atlantic meridional overturning circulation (19) attribution (24) ChatGPT (17) China (17) climate change (169) drought (16) Earth (35) El Niño (21) energy (19) energy transition (19) Europe (34) European Union (19) Evropa (17) Evropska unija (19) extreme event attribution (27) extreme events (16) extreme weather (19) floods (28) globalno segrevanje (16) global outlook (36) global warming (82) greenhouse gas emissions (18) higher education (16) hydrology (21) innovation (21) inovacije (17) Kitajska (28) large language models (25) natural hazards (22) oceans (17) planetary boundaries (18) podnebne spremembe (38) poplave (20) renewable energy (22) Slovenija (50) sustainability (33) sustainable development (17) technology (22) trajnostni razvoj (18) umetna inteligenca (45) United States of America (18)
oktober 2025
P T S Č P S N
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
« Sep    

© Sustainability 2025. Powered by WordPress