Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: didaktične strategije

Urbančič M (ur.) & Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike.

14. novembra, 2022
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Urbančič M (ur.), Štefanc D (ur.) (2022) Priročnik visokošolske didaktike – Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 83 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128963 – open access document pdf – CC-BY-SA 4.0 Kratka vsebina Priročnik za inovativno načrtovanje in izvajanje visokošolskega pouka, ki je nastal v okviru projekta INOVUP – Inovativno […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didakticna-sredstva/" rel="tag">didaktična sredstva</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didakticne-strategije/" rel="tag">didaktične strategije</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inkluzija/" rel="tag">inkluzija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/studijski-proces/" rel="tag">študijski proces</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucna-motivacija/" rel="tag">učna motivacija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-metode/" rel="tag">učne metode</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-oblike/" rel="tag">učne oblike</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolski-studij/" rel="tag">visokošolski študij</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Super El Niño je povzročil najsmrtonosnejšo katastrofo v zgodovini. Ta pa bi lahko bila še hujša. (YouTube – 28. julij 2028)
  • editage.
  • Kitajski preboj na področju umetne inteligence bi lahko nadomestil grafične procesne enote (GPU) — in je 149-krat hitrejši (YouTube – 27. julij 2026)
  • Najnovejši podatki: El Niño je tu in je PREKORAČIL vse rekorde! (YouTube – 26. julij 2026)
  • Če bi na Zemlji pred nami živela še ena napredna civilizacija, ali bi to vedeli? (CNN – 25. julij 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (29) AMOC (27) Antarctica (27) artificial intelligence (64) Atlantic meridional overturning circulation (21) attribution (24) ChatGPT (20) China (32) climate (20) climate change (195) Earth (37) El Niño (29) energy (22) energy transition (19) Europe (41) European Union (21) Evropa (23) Evropska unija (24) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (22) global outlook (72) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) higher education (20) hydrology (32) innovation (24) inovacije (22) Kitajska (55) large language models (30) natural hazards (31) obnovljivi viri energije (23) planetary boundaries (19) podnebne spremembe (51) poplave (20) renewable energy (30) Slovenija (64) sustainability (37) sustainable development (19) technology (23) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (102) United States of America (21) ZDA (25)
julij 2026
P T S Č P S N
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
« Jun    

© Sustainability 2026. Powered by WordPress