Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: academic integrity

Nguyen KV (2025) The Use of Generative AI Tools in Higher Education: Ethical and Pedagogical Principles. Journal of Academic Ethics.

14. februarja, 2025
| Ni komentarjev
| Revija/članki - Journal/Articles

Nguyen KV (2025) The Use of Generative AI Tools in Higher Education: Ethical and Pedagogical Principles. Journal of Academic Ethics – https://doi.org/10.1007/s10805-025-09607-1 – University of Ljubljana access article pdf Abstract (povzetek): Vključevanje orodij generativne umetne inteligence (angl. Generative artificial intelligence – GenAI) v visokošolsko izobraževanje predstavlja pomembne priložnosti in izzive. Ta članek obravnava dve ključni […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/revije-journals/" rel="category tag">Revija/članki - Journal/Articles</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/academic-integrity/" rel="tag">academic integrity</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ai/" rel="tag">AI</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/artificial-intelligence/" rel="tag">artificial intelligence</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/critical-thinking/" rel="tag">critical thinking</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ethical-principles/" rel="tag">ethical principles</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/genai/" rel="tag">GenAI</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/generative-artifical-intelligence/" rel="tag">generative artifical intelligence</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/higher-education/" rel="tag">higher education</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/pedagogical-principles/" rel="tag">pedagogical principles</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/responsible-ai/" rel="tag">responsible AI</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • 10 stvari, ki so trenutno pomembne na področju umetne inteligence (MIT Technology Review – )
  • Kako se sodišča spopadajo z množico tožb, ki jih ustvarja umetna inteligenca (MIT Technology Review – 4. junij 2026)
  • Kako bi virtualne elektrarne lahko oskrbovale podatkovne centre z energijo (MIT Technology Review – 3. junij 2026)
  • Telekomunikacije so postale infrastruktura moči (DELO – 3. junij 2026)
  • OZN opozarja: pripravite se na El Niño – lahko bo najmočnejši v zadnjih desetletjih (BBC News – 2. junij 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (24) AMOC (25) Antarctica (27) artifical intelligence (40) artificial intelligence (29) attribution (24) ChatGPT (19) China (29) climate (19) climate change (193) Earth (37) El Niño (23) energy (22) energy transition (19) Europe (41) European Union (20) Evropa (21) Evropska unija (20) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (19) global outlook (64) global warming (92) greenhouse gas emissions (23) higher education (20) hydrology (29) innovation (24) inovacije (20) Kitajska (49) large language models (29) natural hazards (28) obnovljivi viri energije (20) podnebne spremembe (46) poplave (20) renewable energy (28) Slovenija (63) solar energy (19) sustainability (37) sustainable development (19) technology (22) trajnostni razvoj (23) umetna inteligenca (81) United States of America (19) ZDA (23)
junij 2026
P T S Č P S N
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
« Maj    

© Sustainability 2026. Powered by WordPress