Chen L, Brun P, Buri P et al. (2025) Global increase in the occurrence and impact of multiyear droughts. Science 387, 6731, 278-284 – https://doi.org/10.1126/science.ado4245 – University of Ljubljana access article pdf Editor’s summary (urednikov povzetek): Zaradi segrevanja podnebja so suše po vsem svetu vse pogostejše in hujše. Vprašanje je, ali se tudi najdaljše in […]
Terhaar J, Vogt L, Foukal NP (2025) Atlantic overturning inferred from air-sea heat fluxes indicates no decline since the 1960s. Nature Communications 16, 222 – https://doi.org/10.1038/s41467-024-55297-5 – open access article pdf – CC BY-NC-ND 4.0 Abstract (povzetek): Atlantsko meridionalno prevračanje (angl. Atlantic meridional overturning circulation – AMOC) je ključnega pomena za sprejem ogljika in toplote […]
Zheng H, Miao C, Huntingford C et al. (2025) The Impacts of Erosion on the Carbon Cycle. Reviews of Geophysics 63(1), e2023RG000829 – https://doi.org/10.1029/2023RG000829 – open access document pdf – CC BY-NC-ND 4.0 Abstract (povzetek): Fizična in kemična erozija, povezana z vodo, vplivata na izmenjavo ogljika med zemljo in ozračjem. Vendar so prejšnje študije te […]
Comprehensive Group of the Global Engineering Front Research Project (2024) 2024 Global Engineering Fronts. Engineering 43, 4-7 – https://doi.org/10.1016/j.eng.2024.11.010 – open access article pdf – CC BY-NC-ND 4.0 Članek skupine raziskovalcev s Kitajske inženirske akademije obravnava globalne inženirske usmeritve za leto 2024 in pri tem poudarja ključne raziskovalne in razvojne trende na različnih inženirskih področjih. […]
Cui J, Chen J-F (2024) Global Top Ten Engineering Achievements 2024. Engineering 43, 1-3 – https://doi.org/10.1016/j.eng.2024.11.007 – open access article pdf – CC BY-NC-ND 4.0 Uredniški prispevek v vodilni reviji Engineering Kitajske inženirske akademije (Chinese Academy of Engineering – CAE) o desetih (10) globalnih vrhunskih inženirskih dosežkih leta 2024. Izbor revije je naslednji: Podrobnosti lahko […]
IAHR (2024) Drought. Hydrolink 4, 1-30 – free access document pdf Abstract (povzetek): V tej številki revije Hydrolink so objavljeni članki iz treh držav, ki se že dolgo soočajo s sušami in se z leti učijo, kako jih obvladovati. Suša je na splošno opredeljena kot stanje “primanjkljaja vlage glede na povprečno razpoložljivost vode na določeni […]
Huthcinson W, Sugden P, Burke A et al. (2024) The 1831 CE mystery eruption identified as Zavaritskii caldera, Simushir Island (Kurils). Proceedings of the National Academy of Sciences 122(1), e2416699122 – https://doi.org/10.1073/pnas.241669912 – open access document pdf – CC BY Significance (pomen): Eden največjih vulkanskih izbruhov v devetnajstem stoletju se je zgodil leta 1831. Čeprav […]
Ferk Savec V & Jedrinović S (2025) The Role of AI Implementation in Higher Education in Achieving the Sustainable Development Goals: A Case Study from Slovenia. Sustainability 17(1), 183 – https://doi.org/10.3390/su17010183 – open access article pdf Abstract (povzetek): Umetna inteligenca (AI) ima ogromen potencial za spodbujanje trajnostnega razvoja, saj omogoča napredek pri uresničevanju 17 ciljev […]
Wiegert P (2024) On the Sensitivity of Apophis’s 2029 Earth Approach to Small Asteroid Impacts. Planetary Science Journal 5, 184 – https://doi.org/10.3847/PSJ/ad644d – open access document pdf Abstract (povzetek): Po trenutni trajektoriji bo Apophis (asteroid 99942 Apophis) 13. aprila 2029 na razdalji nekaj Zemljinih polmerov varno preletel naš planet. V članku je obravnavana možnost, da […]
Gonsalves C (2024) Generative AI’s Impact on Critical Thinking: Revisiting Bloom’s Taxonomy. Journal of Marketing Education, OnlineFirst – https://doi.org/10.1177/02734753241305980 – open access article pdf – Abstract (povzetek): Vključevanje orodij generativne umetne inteligence (UI) (angl. Generative artificial intelligence – GenAI), kot je ChatGPT, v izobraževanje je sprožilo zaskrbljenost, da bodo učenci postali odvisni od rešitev, ki […]
© Sustainability 2026. Powered by WordPress