Repnik R (2019) Obrnjeno učenje in poučevanje (flipped learning and teaching).
URL: https://dogodki.um.si/gradivo/Obrnjeno%20u%C4%8Denje%20in%20pou%C4%8Devanje.pdf
Mesec: april 2019
Vautard et al. (2019) Human influence on European winter wind storms such as those of January 2018. Earth System Dynamics 10(2), 271-286
Vautard R, van Oldenborgh GJ, Otto FEL et al. (2022) Human influence on European winter wind storms such as those of January 2018. Earth System Dyanmics 10(2), 271-286. https://doi.org/10.5194/esd-10-271-2019 – open access pdf Abstract (povzetek): Januarja 2018 je zahodno Evropo zajelo več večjih neurij, ki so povzročila veliko škode in žrtev. Dve najhujši, Eleanor in […]
Indijska vodna kriza je že tu. Podnebne spremembe jo bodo še poslabšale (MIT Technology Review – 24. april 2019)
Članek, ki ga je napisal James Temple za revijo MIT Technology Review, opisuje obstoječo vodno krizo v Indiji in poudarja, kako jo bodo podnebne spremembe še poslabšale. Glavne teme: Pomembne ideje in dejstva: Primeri rešitev: Zaključek: Članek poudarja, da je Indija že sredi vodne krize, ki se bo zaradi podnebnih sprememb samo še poslabšala. Reševanje […]
Reddy et al. (2019) Sustainable engineering – Drivers, metrics, tools, and applications
Reddy KR, Cameselle C, Adams JA (Eds.) (2019), Sustainable engineering : drivers, metrics, tools, and applications. Wiley Hoboken, 526 p. – COBIB.SI Publisher’s Book description (prevod): Knjiga celovito zajema opredelitev, metodologijo in sedanjo uporabo načel trajnosti in odpornosti v vseh inženirskih disciplinah. Knjiga vsebuje podrobne informacije o načelih trajnosti in odpornosti ter njihovi uporabi v […]