Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Oznaka: učenje

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur.) (2022) Izzivi visokošolske didaktike. Univerza v Ljubljani

14. oktobra, 2022
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Štefanc D (ur.) & Urbančič M (ur. ) (2022) Izzivi visokošolske didaktike – inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu. Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 269 str. – https://doi.org/10.51746/9789617128628 – odprtodostopna knjiga pdf – CC-BY-SA 4.0 URL: https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-GJO1PP30

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inkluzija/" rel="tag">inkluzija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/inovativno-ucenje/" rel="tag">inovativno učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/kurikularno-nacrtovanje/" rel="tag">kurikularno načrtovanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/mentorstvo/" rel="tag">mentorstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/metoda-razprave/" rel="tag">metoda razprave</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/obrnjeno-ucenje/" rel="tag">obrnjeno učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje/" rel="tag">poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje-v-visokem-solstvu/" rel="tag">poučevanje v visokem šolstvu</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucenje/" rel="tag">učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucna-tehnologija/" rel="tag">učna tehnologija</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucne-oblike/" rel="tag">učne oblike</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visoko-solstvo/" rel="tag">visoko šolstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-poucevanje/" rel="tag">visokošolsko poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-ucenje/" rel="tag">visokošolsko učenje</a>

Cvetek (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje

7. novembra, 2021
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Cvetek S (2021) Osnove visokošolske didaktike – Učenje za poučevanje & poučevanje za učenje. Akadem, Maribor, 386 str. – COBIB.SI Založniški opis knjige: Nova knjiga dr. Slavka Cvetka je prvo celovito in tematsko zaokroženo delo o ‘znanosti in umetnosti’ visokošolskega poučevanja, namenjeno didaktičnemu usposabljanju ter profesionalnemu razvoju akademskega osebja slovenskih univerz in visokošolskih ustanov. Namen […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/didaktika/" rel="tag">didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/pouk/" rel="tag">pouk</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucenje/" rel="tag">učenje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visje-izobrazevanje/" rel="tag">višje izobraževanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visoko-solstvo/" rel="tag">visoko šolstvo</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolsko-izobrazevanje/" rel="tag">visokošolsko izobraževanje</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Predstavljamo GPT 5.4 (OpenAI – 5. marec 2026)
  • GPT‑5.3 Instant: bolj tekoči in uporabnejši vsakodnevni pogovori (OpenAI – 3. marec 2026)
  • Krivkovich A et al. (2026) The State of Organizations 2026. McKinsey & Company
  • Cepljenje ledenikov: Kako avtohtona umetnost preprečuje pomanjkanje vode (Al Jazeera – 17. februar 2026)
  • Kitajska uvaja uradni standard za trdne baterije za leto 2026 (YouTube – 15. februar 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (20) AMOC (21) Antarctica (25) artifical intelligence (38) artificial intelligence (25) Atlantic meridional overturning circulation (19) attribution (24) ChatGPT (19) China (29) climate (19) climate change (182) drought (18) Earth (37) El Niño (21) energy (21) energy transition (19) Europe (40) European Union (20) Evropa (20) Evropska unija (20) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) global outlook (58) global warming (90) greenhouse gas emissions (23) hydrology (23) innovation (24) inovacije (19) Kitajska (46) large language models (27) natural hazards (23) oceans (18) planetary boundaries (18) podnebne spremembe (45) poplave (20) renewable energy (27) Slovenija (60) sustainability (36) sustainable development (19) technology (22) trajnostni razvoj (22) umetna inteligenca (67) United States of America (18) ZDA (21)
marec 2026
P T S Č P S N
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
« Feb    

© Sustainability 2026. Powered by WordPress