flipped teaching – Sustainability

Plešec Gasparič R et al. (2024) Effectiveness of Flipped Learning and Teaching: Knowledge Retention and Students’ Perceptions. Journal of Information Technology Education: Research, 23.

3. aprila, 2025

Plešec Gasparič R, Glavan M, Žveglič Mihelič M, Valenčič Zuljan M (2024) Effectiveness of Flipped Learning and Teaching: Knowledge Retention and Students’ Perception. Journal of Information Technology Education: Research, 23, online – https://doi.org/10.28945/5237 – open access article pdf Abstract (povzetek): Cilj/namenTa članek obravnava učinkovitost obrnjenega učenja in poučevanja kot didaktične inovacije pri pouku matematike. Zanima […]

Plešec Gasparič R, Valenčič Zuljan M, Kalin J (2020) Obrnjeno učenje in poučevanje kot priložnost za inovativno in prožno izvajanje učnih oblik v visokošolskem izobraževanju. Revija za elementarno izobraževanje 13.

27. julija, 2020

| Ni komentarjev

| Revija/članki - Journal/Articles

Plešec Gasparič R, Valenčič Zuljan M, Kalin J (2020) Obrnjeno učenje in poučevanje kot priložnost za inovativno in prožno izvajanje učnih oblik v visokošolskem izobraževanju. Revija za elementarno izobraževanje 13, Sp. Iss., 51-80 – https://doi.org/10.18690/rei.13.Spec.Iss.51-80.2020 – prostodostopni članek pdf Izvleček: Zagotavljanje kakovosti visokošolskega izobraževanja med drugim odpira vprašanje razmerja med neposrednim in posrednim visokošolskim poučevanjem. […]

Repnik R (2019) Obrnjeno učenje in poučevanje (flipped learning and teaching).

25. aprila, 2019

| Ni komentarjev

| Knjižni viri - Book sources

URL: https://dogodki.um.si/gradivo/Obrnjeno%20u%C4%8Denje%20in%20pou%C4%8Devanje.pdf

P	T	S	Č	P	S	N
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30