Steele W & Rickards L (2021) The Sustainable Development Goals in Higher Education: A Transformative Agenda? Cham: Palgrave Macmillan, 292p. – https://doi.org/10.1007/978-3-030-73575-3 – COBISS.SI
About this book (o knjigi):
Ta knjiga raziskuje vlogo, ki jo morajo imeti univerze pri uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja (SDG). V središču “trajnostnega razvoja” je dediščina netrajnostnega razvoja, ki ima korenine v modernosti in kolonializmu. Kritično ukvarjanje s cilji trajnostnega razvoja vključuje priznavanje, da so te korenine skupne tudi univerzam, ter vzajemno potrebo po vzdrževanju, popravljanju in regeneraciji. Univerze niso le spodbujevalci sprememb, temveč tudi pomembni cilji sprememb. Z osredotočanjem na vlogo izobraževanja o ciljih trajnostnega razvoja, za te cilje in prek njih si avtorji prizadevajo pospešiti kritično sodelovanje z visokim šolstvom, ki je hkrati progresivno in smiselno. Vsi smo odgovorni za pričevanje o naši dobi. Ta knjiga bo nagovorila vse, ki upajo, da so bolj trajnostni prihodnji svetovi še vedno mogoči.
„Ta jasno napisana knjiga ponuja »kritično upanje« za bolj trajnostno prihodnost in preučuje, kako se lahko visokošolsko izobraževanje vključi v preoblikovanje sebe in sveta, ob upoštevanju vizije socialne in okoljske pravičnosti, ki jo predstavljajo cilji trajnostnega razvoja Združenih narodov. Steele in Rickards pozivata univerze, naj postanejo nosilke sprememb, tako da združijo globoko institucionalno zavezanost z drznimi, etičnimi kulturami inovativnosti, ter vključijo cilje trajnostnega razvoja v vključujoče raziskovanje in poučevanje. Še posebej impresivno je, kako avtorja črpata iz socialne teorije in konstruktivne kritike visokega šolstva in razvoja, da bi ponudila pozitivne in izvedljive poti naprej. Ko sem prebrala rokopis, sem želela takoj deliti spoznanja iz te knjige z vodstvom moje univerze, kolegi s fakultete in študenti, še posebej ker poskušamo najti pot v postpandemsko, antirasistično, bolj enakopravno in nizkoogljično prihodnost za ljudi in planet.“ – Diana Liverman, profesorica na Fakulteti za geografijo, razvoj in okolje Univerze v Arizoni, ZDA
„Univerze po svetu so pomembne za doseganje ciljev trajnostnega razvoja OZN. Kaj naj univerze ponudijo v okviru teh prizadevanj? Enako pomembno je, kako naj se univerze same spremenijo v odziv na cilje trajnostnega razvoja? Wendy Steele in Lauren Rickards ponujata edinstven, aktualen vodnik po teh vprašanjih, ki ponuja okvire za razmišljanje in vire za ukrepanje.“ – Raewyn Connell, avtorica knjige The Good University
„Ta knjiga predstavlja prepričljiv in osvežujoč pogled na sodobno univerzo in njen transformativni potencial. Steele in Rickards analizirata povezavo med cilji trajnostnega razvoja in visokim šolstvom ter dajejo energijo in upanje tistim med nami, ki smo izčrpani zaradi nenehnega prestrukturiranja neoliberalne univerze.“ – Lesley Head, ugledna profesorica Redmond Barry, Fakulteta za geografijo, Univerza v Melbournu, Avstralija
URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-73575-3