Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Dan: 7. oktobra, 2019

Cvetek (2019) Na študenta osredinjeno poučevanje – Priročnik za visokošolske učitelje

7. oktobra, 2019
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Cvetek S (2019) Na študenta osredinjeno poučevanje – Priročnik za visokošolske učitelje. Akadem, Maribor, 114 str. – COBIB.SI Založniški opis knjige: Knjiga opisuje in s spoznanji znanosti učenja ter primeri inovativnih poučevalnih praks utemeljuje načela in koristi na študenta osredinjenega učenja, ki danes predstavlja splošni okvir za modernizacijo poučevanja in učenja v visokošolskih ustanovah v […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje/" rel="tag">poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/prirocniki/" rel="tag">priročniki</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/studenti/" rel="tag">študenti</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucitelji/" rel="tag">učitelji</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolski-ucitelji/" rel="tag">visokošolski učitelji</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • Lahki titanov kompozit posnema armirani beton (The Engineer – 18. november 2025)
  • Baterijske železniške proge: zelene inovacije, ki bi lahko poganjale novo zlato dobo železnice (The Engineer – 17. november 2025)
  • UNEP (2025) Emissions Gap Report 2025.
  • Popular Mechanics.
  • Ups, znanstveniki so morda močno napačno ocenili število ljudi na Zemlji (Popular Mechanics – 31. oktober 2025)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AMOC (21) Antarctica (24) artifical intelligence (30) artificial intelligence (22) Atlantic meridional overturning circulation (19) attribution (24) ChatGPT (17) China (18) climate (16) climate change (173) drought (16) Earth (35) El Niño (21) energy (20) energy transition (19) Europe (34) European Union (19) Evropa (18) Evropska unija (19) extreme event attribution (27) extreme events (18) extreme weather (20) floods (30) globalno segrevanje (16) global outlook (44) global warming (88) greenhouse gas emissions (21) hydrology (21) innovation (22) inovacije (18) Kitajska (29) large language models (25) natural hazards (22) oceans (17) planetary boundaries (18) podnebne spremembe (39) poplave (20) renewable energy (23) Slovenija (56) sustainability (34) sustainable development (17) technology (22) trajnostni razvoj (18) umetna inteligenca (46) United States of America (18)
oktober 2019
P T S Č P S N
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
« Sep   Dec »

© Sustainability 2025. Powered by WordPress