Skip to content

Sustainability

Menu
  • Climate Games – Podnebne igre
  • Dimensions
    • Dimensions – Perspectives & Insights
    • Dimensions – spletna seminarja za UL
    • Dimensions – Landscape & Discovery
  • Kazalo oznak / tag index
  • O spletnih straneh
  • Periodicals
  • Podkast o trajnostnosti v Sloveniji
  • Strategija trajnostnosti UL 2025-30 & Akcijski načrt
  • Študentski blog 24/25
  • Trajnostno inženirstvo – Sustainable Engineering
    • Trajnostno inženirstvo učbenik

Dan: 7. oktobra, 2019

Cvetek (2019) Na študenta osredinjeno poučevanje – Priročnik za visokošolske učitelje

7. oktobra, 2019
| Ni komentarjev
| Knjižni viri - Book sources

Cvetek S (2019) Na študenta osredinjeno poučevanje – Priročnik za visokošolske učitelje. Akadem, Maribor, 114 str. – COBIB.SI Založniški opis knjige: Knjiga opisuje in s spoznanji znanosti učenja ter primeri inovativnih poučevalnih praks utemeljuje načela in koristi na študenta osredinjenega učenja, ki danes predstavlja splošni okvir za modernizacijo poučevanja in učenja v visokošolskih ustanovah v […]

Read More »

Posted in <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/category/knjizni-viri/" rel="category tag">Knjižni viri - Book sources</a> Tagged <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/poucevanje/" rel="tag">poučevanje</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/prirocniki/" rel="tag">priročniki</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/studenti/" rel="tag">študenti</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/ucitelji/" rel="tag">učitelji</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolska-didaktika/" rel="tag">visokošolska didaktika</a>, <a href="https://sustainability.unesco-floods.eu/tag/visokosolski-ucitelji/" rel="tag">visokošolski učitelji</a>
Logotip Načrt za okrevanje in odpornost

Najnovejši prispevki

  • NotebookLM: Ustvarite svoj lasten „AI Prompt Engine“ (BREZPLAČNO in neomejeno) (YouTube – 5. marec 2026)
  • Predstavljamo GPT 5.4 (OpenAI – 5. marec 2026)
  • GPT‑5.3 Instant: bolj tekoči in uporabnejši vsakodnevni pogovori (OpenAI – 3. marec 2026)
  • Krivkovich A et al. (2026) The State of Organizations 2026. McKinsey & Company
  • Cepljenje ledenikov: Kako avtohtona umetnost preprečuje pomanjkanje vode (Al Jazeera – 17. februar 2026)

Nedavni komentarji

Ni komentarjev za prikaz.

Kategorije

Oznake

AI (21) AMOC (21) Antarctica (25) artifical intelligence (38) artificial intelligence (25) Atlantic meridional overturning circulation (19) attribution (24) ChatGPT (19) China (29) climate (19) climate change (182) drought (18) Earth (37) El Niño (21) energy (21) energy transition (19) Europe (40) European Union (20) Evropa (20) Evropska unija (20) extreme event attribution (29) extreme weather (20) floods (30) global outlook (58) global warming (90) greenhouse gas emissions (23) hydrology (23) innovation (24) inovacije (19) Kitajska (46) large language models (27) natural hazards (23) oceans (18) planetary boundaries (18) podnebne spremembe (45) poplave (20) renewable energy (27) Slovenija (60) sustainability (36) sustainable development (19) technology (22) trajnostni razvoj (22) umetna inteligenca (68) United States of America (18) ZDA (21)
oktober 2019
P T S Č P S N
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
« Sep   Dec »

© Sustainability 2026. Powered by WordPress