GenAI – Sustainability

Xiao J et al. (2025) Venturing into the Unknown: Critical Insights into Grey Areas and Pioneering Future Directions in Educational Generative AI Research. TechTrends.

19. februarja, 2025

Xiao J, Bozkurt A, Nichols M et al. (2025) Venturing into the Unknown: Critical Insights into Grey Areas and Pioneering Future Directions in Educational Generative AI Research. TechTrends – https://doi.org/10.1007/s11528-025-01060-6 – University of Ljubljana access article pdf Abstract (povzetek): Zagovorniki umetne inteligence v izobraževanju trdijo, da sedanja generacija tehnologij, ki se skupno imenujejo umetna inteligenca […]

Nguyen KV (2025) The Use of Generative AI Tools in Higher Education: Ethical and Pedagogical Principles. Journal of Academic Ethics.

14. februarja, 2025

| Ni komentarjev

| Revija/članki - Journal/Articles

Nguyen KV (2025) The Use of Generative AI Tools in Higher Education: Ethical and Pedagogical Principles. Journal of Academic Ethics – https://doi.org/10.1007/s10805-025-09607-1 – University of Ljubljana access article pdf Abstract (povzetek): Vključevanje orodij generativne umetne inteligence (angl. Generative artificial intelligence – GenAI) v visokošolsko izobraževanje predstavlja pomembne priložnosti in izzive. Ta članek obravnava dve ključni […]

Gonsalves C (2024) Generative AI’s Impact on Critical Thinking: Revisiting Bloom’s Taxonomy. Journal of Marketing Education, OnlineFirst.

23. decembra, 2024

| Ni komentarjev

| Revija/članki - Journal/Articles

Gonsalves C (2024) Generative AI’s Impact on Critical Thinking: Revisiting Bloom’s Taxonomy. Journal of Marketing Education, OnlineFirst – https://doi.org/10.1177/02734753241305980 – open access article pdf – Abstract (povzetek): Vključevanje orodij generativne umetne inteligence (UI) (angl. Generative artificial intelligence – GenAI), kot je ChatGPT, v izobraževanje je sprožilo zaskrbljenost, da bodo učenci postali odvisni od rešitev, ki […]

Bozkurt A et al. (2024) The Manifesto for Teaching and Learning in a Time of Generative AI: A Critical Collective Stance to Better Navigate the Future. Open Praxis 16.

29. novembra, 2024

| Ni komentarjev

| Revija/članki - Journal/Articles

Bozkurt A et al. (2024) The Manifesto for Teaching and Learning in a Time of Generative AI: A Critical Collective Stance to Better Navigate the Future. Open Praxis 16(4), 487–513 – https://doi.org/10.55982/openpraxis.16.4.777 – open access article pdf – CC BY 4.0 Abstract (povzetek): Ta manifest kritično preučuje razvijajoče se vključevanje generativne umetne inteligence (angl. Generative […]

Gospodarski potencial generativne umetne inteligence: naslednja meja produktivnosti (McKinsey Digital – 14. junij 2023)

14. junija, 2023

| Ni komentarjev

| McKinsey & Company

Prispevek na spletnem portalu McKinsey Digital razpravlja o ekonomskem potencialu generativne umetne inteligence (angl. Generative artifical intelligence – GenAI), saj poudarja, da naj bi ta tehnologija sprožila nov val produktivnosti in globalnemu gospodarstvu letno dodala milijarde dolarjev. Poročilo razčlenjuje, kako se bo ta vrednost kopičila predvsem v štirih poslovnih funkcijah: operacije s strankami, trženje in prodaja, programsko inženirstvo […]

Predstavljamo BloombergGPT, Bloombergov velik jezikovni model s 50 milijardami parametrov, ki je bil od začetka zasnovan posebej za finance (Bloomberg – 30. marec 2023)

30. marca, 2023

| Ni komentarjev

| Spletni mediji - Web media

Prispevek na spletnem portalu podjetja Bloomberg, v katerem podrobno opisuje razvoj BloombergGPT, novega obsežnega generativnega modela umetne inteligence (angl. Generative artificial intelligence – GenAI). Ta veliki jezikovni model (angl. Large language model – LLM) je bil posebej usposobljen na širokem naboru finančnih podatkov za podporo različnih nalog obdelave naravnega jezika (angl. Natural language processing – NLP) v finančni […]