Van Wyk de Vries M 82025) All hazards are multihazards, few of them are natural. npj Nat. Hazards 2, 18 – https://doi.org/10.1038/s44304-025-00071-w – open access article pdf – CC BY-NC-ND 4.0 Abstract (povzetek): Naravne nesreče (angl. Natural disaster) povzročajo obsežno škodo in smrtnost. Čeprav se je število smrtnih žrtev zaradi naravnih nesreč v zadnjem stoletju znatno zmanjšalo, […]
Caleca F, Lombardo L, Steger S et al. (2025) Pan-European Landslide Risk Assessment: From Theory to Practice. Reviews of Geophysics – https://doi.org/10.1029/2023RG000825 – open access article pdf – CC BY 4.0 Abstract (povzetek): Ocena tveganja zemeljskih plazov je temeljna zahteva za načrtovanje ustreznih preventivnih ukrepov. Doslej se je večina študij tveganja osredotočala na posamezna pobočja […]
Prispevek na spletnem portalu Nature News poroča o Microsoftovem čipu imenovanem Majorana 1 ter njihovi nedavni trditvi o preboju na področju kvantnega računalništva (angl. Quantum computing), natančneje o ustvaritvi prvih “topoloških kvantnih bitov” (angl. topological Qubit) z uporabo Majoranovih fermionov (angl. Majorana fermion) oziroma Majoranovih delcev, ki so sami sebi obenem antidelec. Podjetje upa, da […]
Xiao J, Bozkurt A, Nichols M et al. (2025) Venturing into the Unknown: Critical Insights into Grey Areas and Pioneering Future Directions in Educational Generative AI Research. TechTrends – https://doi.org/10.1007/s11528-025-01060-6 – University of Ljubljana access article pdf Abstract (povzetek): Zagovorniki umetne inteligence v izobraževanju trdijo, da sedanja generacija tehnologij, ki se skupno imenujejo umetna inteligenca […]
Veh G, Wang BG, Zirzow A et al. (2025) Progressively smaller glacier lake outburst floods despite worldwide growth in lake area. Nature Water 3, 271-283 – https://doi.org/10.1038/s44221-025-00388-w – open access document pdf – CC BY 4.0 Abstract (povzetek): Poplave iz ledeniških jezer (angl. Glacier lake outburst flood – GLOF) lahko izvirajo iz večjih jezer, saj […]
Liu S et al. (2025) Rethinking machine unlearning for large language models. Nature Machine Intelligence 7, 181-194 – Liu S, Yao Y, Jia J et al. (2025) Rethinking machine unlearning for large language models. Nature Machine Intelligence 7, 181–194 – https://doi.org/10.1038/s42256-025-00985-0 Abstract (povzetek) Raziskujemo strojno odvajanje (angl. unlearning – obratni proces učenju) na področju velikih […]
Alpacem Cement (2025) Cementna industrija kot nosilec zelenega prehoda gradbeništva. Glas gospodarstva 2/2025 – 26 Po 200-letih od izuma portlandskega cementa, ki je omogočil izreden razvoj grajenega okolja (angl. Built environment), ta kljub novim materialom in tehnologijam ostaja osrednji gradbeni material (angl. Building material) večine infrastrukturnih in stanovanjskih objektov. V prihodnosti bo igral ključno vlogo […]
Jordan M (2025) Vedno bolj pomembna bosta vseživljenjsko učenje in nadgrajevanje znanj in kompetenc. Glas gospodarstva 2/2025 – 7-10 – odprtodostopni članek pdf Na spremembe v povpraševanju vplivajo hiter razvoj na področju informacijskih tehnologij, tehniško-tehnološki razvoj, zelena ekonomija, staranje prebivalstva in drugi dejavniki. Spremembe pa se bolj kot v poklicni strukturi kažejo v vse bolj […]
Božič Cerar A (2025) Svetovna tekma za kritičnimi surovinami. Glas gospodarstva 2/2025 – 24-25 – odprtodostopni članek pdf Z zelenimi tehnologijami se bo povpraševanje po večini kritičnih materialov eksponentno povečalo. To bo zaostrilo že obstoječe vplive geopolitike, tržne dinamike in omejitev rezerv, proizvodnih zmogljivosti in infrastrukture na dobavne verige primarnih materialov. Članek na spletnem portalu […]
Nguyen KV (2025) The Use of Generative AI Tools in Higher Education: Ethical and Pedagogical Principles. Journal of Academic Ethics – https://doi.org/10.1007/s10805-025-09607-1 – University of Ljubljana access article pdf Abstract (povzetek): Vključevanje orodij generativne umetne inteligence (angl. Generative artificial intelligence – GenAI) v visokošolsko izobraževanje predstavlja pomembne priložnosti in izzive. Ta članek obravnava dve ključni […]
© Sustainability 2026. Powered by WordPress