Batič B & Licardo M (2024) Personalizacija v virtualnem učnem okolju Moodle: študija primera Arnes Učilnice. Organizacija znanja, 29.
Batič B, Licardo M (2024) Personalizacija v virtualnem učnem okolju Moodle: študija primera Arnes Učilnice. Organizacija znanja 29, 1-2, 2429002 – https://doi.org/10.3359/oz2429002 – open access article pdf – CC-BY-SA 4.0 Izvleček: Izobraževalni sistem naj bi zagotavljal inkluzivno učno okolje, kjer je vsak posameznik pomemben in upravičen do enakih možnosti. V članku predstavljamo dejavnosti in funkcionalnosti […]